課堂問題Pater 3

符號學：指標、肖像、象徵之舉例。

⊙指標：
葉子是樹的指標。
閃電是雷聲的指標。
太陽雨是彩虹的指標。
蜜蜂是蜂巢的指標。
糖是螞蟻的指標。

⊙肖像：
照片、圖片。

⊙象徵：

＊象徵的資料來源：《文字造型、色彩學－總複習》 /　林明錚著 /　新文京出版　 (應該是這本...)

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課堂問題Pater 2

Q：請解析個人名字有何涵義。
A：個人名字「偉玲」...
就單字而言，「偉」有特別的意思；「玲」則有聰慧美好的意思。
此意味父母期望我能在眾人中，成長為ㄧ個聰明有智慧的孩子，生活在美好未來，並擁有特別的、不低俗的成就。


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課堂問題Pater 1

Q1：什麼是「視覺傳達」？它的英文如何寫？
A：
藉由眼睛觀看訊息，以達到傳達非語言的相關資訊，即「視覺傳達」。(個人解讀)
英文為「Visual Communication」。


Q2：何謂CIS？
A：
經由企業識別(Corporation Identification , CI)領域規劃出來的設計系統，即稱之為「企業識別系統(Corporation Identification System , CIS)」。
此系統的構成因素，基本上是由理念識別(Mind Identity , MI)、活動識別(Behavior Identity , BI)、視覺識別(Visual Identity , VI)，三者相輔相成，藉此帶動企業經營的腳步，塑造各企業獨有的形象。


Q3：有視覺設計跟沒有視覺設計有何差別，請舉例。
A：
早期產品在擺設及包裝上，只要求有呈列出來和有包覆即可，在外觀美感上可說是ㄧ點也不在乎，以致某些產品就算價錢合理、好用，也會因為失敗的呈現，在心裡扣分。
反觀現代產品，業者對於產品的擺設及包裝十分講究，以致隨時可見到形形色色的產品，甚至會有ㄧ種產品就有數種包裝的現象。
現今社會對於視覺觀感十分重視，同樣的商品也會因為它給人的視覺美感好壞，進而影響觀者的購買慾。因此視覺設計很重要，它能左右一個人的決定。


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